Учебный план ДОУ соответствует Уставу ДОУ, основной образовательной программе ДОУ, обеспечивает выполнение ФГОС ДО,
гарантирует ребёнку получение комплекса образовательных услуг.
В соответствии с требованиями к основной общеобразовательной программе дошкольного образования в инвариантной части Плана
определено время на образовательную деятельность, отведенное на реализацию образовательных областей.
Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательных областей «Физическое развитие», «Познавательное
развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно эстетическое развитие» входят в
расписание непрерывной непосредственно-образовательной деятельности. Они реализуются в обязательной части и части,
формируемой участниками образовательного процесса, также во всех видах деятельности и отражены в календарном планировании.
При составлении учебного плана учитывались следующие принципы –принцип развивающего образования, целью которого
является развитие ребенка;
- принцип научной обоснованности и практической применимости;
- принцип соответствия критериям полноты, необходимости и достаточности; -принцип обеспечения единства воспитательных,
развивающих и обучающих целей и задач процесса образования дошкольников, в процессе реализации которых формируются
знания, умения, навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию возможностями и особенностями воспитанников,
спецификой и возможностями
образовательных областей;
- комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса;
- решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности
детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии
со спецификой дошкольного образования;
- построение непосредственно образовательного процесса с учетом возрастных особенностей дошкольников, используя разные
формы работы.
Количество и продолжительность организованной образовательной деятельности устанавливаются в соответствии с санитарногигиеническими нормами и требованиями (СанПиН 2.4.1.3049-13).
Организационная образовательная деятельность
Базовый вид
деятельности
Периодичность
Группа
раннего
детства
1младшая
группа
2 младшая группа
Физическая культура
2раза в В год 2раза в
2 раза в
неделю 72
неделю в год 72 неделю
Познавательное развитие
1 раза в
Приобщение детей к истокам
неделю
осетинской народной
культуры
1 раза в В год 1 раза в в год 36 1 раза в
неделю 36
неделю
неделю
Познавательное развитие
Природное окружение,
явление общественной жизни
Речевое развитие и
2раза в В год 2раза в в год 72
подготовка к обучению
неделю 72
неделю
грамоте
Математика
Рисование
Музыка
ИТОГО
1раза в В год 1 раз в в год 36
неделю 36
неделю
В год
1 раз в
36
неделю
2 раза в В год
неделю 72
10
10
1 раза в
неделю
2 раза в
неделю
10
в год
36
старшая группа
2 раза в
неделю
2 раза в
неделю
2 раза в
2 раза в
неделю
в год 72 неделю
в год 72
3 раза в в год
3 раза в в год
неделю 108
неделю
108
в год 72
в год
72
в год 36
1 раза в
неделю
2 раз в
неделю
в год 72
2 раз в
неделю
в год
72
1 раз в
неделю
в год 36
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
в год 2 раза в
72 неделю
324
10
в год 72
в год
36
средняя группа
в год 36
в год 72
324
2 раза в
неделю
11
в год 36 1 раза в
неделю
подготовительная
группа
в год 36
1 раза в в год
неделю
36
2 раза в
неделю
в год 72
2 раза в в год
неделю 72
в год
36
1 раза в
неделю
в год 36
2 раза в в год
неделю 72
36
2 раза в
неделю
2 раза в
в год 72 неделю
368
13
2 раза в
в год 72 неделю
в год
72
2 раза в
в год
в год 72 неделю 72
468
14
504
Продолжительность непрерывной непосредственно- образовательной деятельности:
для детей от 1.6 до 3 лет - не более 10 минут,
для детей от 3 до 4 лет- не более 15 минут,
для детей от 4 до 5 лет- не более 20 минут,
для детей от 5 до 6 лет- не более 25 минут,для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут. Максимально допустимый объём
образовательной нагрузки в первой половине дня: в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, в
старшей и подготовительной группах - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведённого на организованную
образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки.
Перерывы между периодами организованной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей,
организуется в первую половину дня.
В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко реализовывать в режиме дня
различные виды детской деятельности.
